據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2013年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到699萬(wàn)，是高校畢業(yè)生人數(shù)最多的一年。2014年有畢業(yè)生727萬(wàn)人，加上13年尚未就業(yè)的大學(xué)生，2014年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)仍難好轉(zhuǎn)。如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，讓眾多大學(xué)生對(duì)找工作充滿迷茫。2015年，在現(xiàn)實(shí)面前可謂是一籌莫展。

在湖南萬(wàn)通汽修學(xué)校，許多學(xué)生往往還沒(méi)畢業(yè)，就已經(jīng)順利走向工作崗位。為何他們的就業(yè)會(huì)如此輕松。這事你知道嗎？其原因在于學(xué)校授予他們的一技之長(zhǎng)。以湖南的汽修學(xué)校——湖南萬(wàn)通為例，學(xué)校打破了傳統(tǒng)教育重理論輕實(shí)踐的弊端，在傳授學(xué)生豐富理論知識(shí)的同時(shí)，提供多種實(shí)踐平臺(tái)，讓學(xué)生得到更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

理實(shí)一體化教學(xué)模式、手把手的教學(xué)方法與目標(biāo)激勵(lì)式五步教學(xué)法，使學(xué)生在實(shí)踐中鞏固理論知識(shí)，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)中加強(qiáng)實(shí)踐操作。除此之外，湖南萬(wàn)通還組織多種汽修技能大賽，提升學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，形成你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。一系列的培養(yǎng)措施，既能讓學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，又能增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力，確保學(xué)生在步入社會(huì)后適應(yīng)工作崗位。 

2015年湖南萬(wàn)通汽修學(xué)校春季招聘會(huì)，萬(wàn)通學(xué)子不愁找不到工作 

在大學(xué)生還在象牙塔里的時(shí)候，職校生已經(jīng)走出社會(huì)邁向就業(yè)路；在大學(xué)生為找工作奔波時(shí)，職校生卻憑借著實(shí)用技術(shù)輕松就業(yè)。在社會(huì)急需技術(shù)人才的大背景下，具備扎實(shí)技能知識(shí)和動(dòng)手能力的湖南萬(wàn)通學(xué)子，自然是求職不發(fā)愁，就業(yè)路途一片寬廣。