丁德強(qiáng)老師

作為一名老師，要想讓自己的學(xué)生順利成才，除了要具備廣博的知識(shí)技能以外，還需要什么？“針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，以學(xué)生為根本，才能授予真正的知識(shí)技能，促使學(xué)生成為社會(huì)的有用之材。”湖南萬通汽修學(xué)校優(yōu)秀教師丁德強(qiáng)認(rèn)為，只有以學(xué)生為中心，才能稱得上是成功教學(xué)。

啟發(fā)式教學(xué) 讓學(xué)生學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)

在部分學(xué)生看來，汽車知識(shí)是枯燥無味的。針對(duì)這個(gè)問題，丁老師注重啟發(fā)式教學(xué)在教學(xué)過程中運(yùn)用學(xué)生學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，利用不同的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。“剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，可能會(huì)對(duì)汽車知識(shí)存在著疑惑，學(xué)習(xí)起來也比較費(fèi)勁。這時(shí)候，我就及時(shí)與學(xué)生溝通，了解他們具體對(duì)哪部分知識(shí)不了解，然后再根據(jù)具體情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)他們產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)其積極性。”丁老師覺得啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考最關(guān)鍵。“不憤不啟，不悱不發(fā)。如果我只是一味的死板的教授學(xué)生，而不是讓他們由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，那后果將會(huì)是學(xué)生學(xué)不到真正的知識(shí)。”丁老師上課充分以學(xué)生為主體，將講堂轉(zhuǎn)化為學(xué)堂，著眼于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力，真正使學(xué)生在主動(dòng)思考中學(xué)到扎實(shí)的技能。

教學(xué)秘訣：理論、實(shí)踐、市場與學(xué)生四位一體

除了采用啟發(fā)式教學(xué)外，丁老師還有一個(gè)教學(xué)秘訣，即以“理論、實(shí)踐、市場與學(xué)生”四位一體的教學(xué)理論為基礎(chǔ)，使學(xué)生汲取到真正的汽修知識(shí)。汽車美容實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的他，還具備了現(xiàn)代化的汽車美容店管理經(jīng)驗(yàn)。在丁老師的課堂上，學(xué)生都會(huì)被他生動(dòng)有趣的教學(xué)語言所吸引。與市場接軌的汽車美容知識(shí)，加上靈活多變的講解方法，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到實(shí)實(shí)在在的汽車美容專業(yè)知識(shí)。“理論、實(shí)踐、市場這三個(gè)方面，都要與學(xué)生很好的結(jié)合起來。以市場為導(dǎo)向，立足學(xué)生實(shí)際情況，根據(jù)個(gè)體差異，加強(qiáng)學(xué)生的理論知識(shí)培養(yǎng)，提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。四個(gè)方面缺一不可。”丁老師表示，培養(yǎng)符合市場發(fā)展需求的人才，必須時(shí)刻緊跟社會(huì)潮流，由此才能讓學(xué)生成為企業(yè)青睞的技能精英。

丁老師緊跟時(shí)代的教育方法，讓他收獲了諸多教學(xué)成果。年紀(jì)輕輕的他曾獲安徽省貼膜大賽二等獎(jiǎng)與湖南萬通汽修學(xué)校優(yōu)秀教師、教學(xué)之星榮譽(yù)稱號(hào)。而更令人刮目相看的是，丁老師所帶學(xué)生，僅在在湖南省內(nèi)已有一百多名自主創(chuàng)業(yè)。丁老師所取的教學(xué)成績，正是丁老師以學(xué)生為根本的教學(xué)方法結(jié)出的碩果。