90后奮斗小青年的創(chuàng)業(yè)路—記我校創(chuàng)業(yè)之星呂攀
[日期:2012-12-14 來源:湖南萬通汽修學校 瀏覽量:
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文章導(dǎo)讀:“人生少了奮斗,便失去了活著的意義?!眮碜院先f通汽修學校的創(chuàng)業(yè)之星呂攀,以他的學習和創(chuàng)業(yè)之路,完美詮釋了奮斗的真正含義?!坝幸环瑢儆谧约旱氖聵I(yè),把自主經(jīng)營的汽車

呂攀(左二)在校時的表現(xiàn)就很優(yōu)秀
“人生少了奮斗,便失去了活著的意義。”來自湖南萬通汽修學校的創(chuàng)業(yè)之星呂攀,以他的學習和創(chuàng)業(yè)之路,完美詮釋了奮斗的真正含義。“有一番屬于自己的事業(yè),把自主經(jīng)營的汽車企業(yè)發(fā)展到理想的規(guī)模,在汽車行業(yè)闖出一片天。”這位91年出生的奮斗小青年,心中藏著一個大大的夢想。在萬通掌握了扎實的汽修技能后,呂攀走上了自主創(chuàng)業(yè)的道路。敢闖敢拼敢敢為人先,用最積極的奮斗姿態(tài),譜寫最美好的青春主旋律。
懷揣夢想 在萬通開啟奮斗之門
有了想法,就一定要行動。2011年2月,呂攀帶著他的夢想來到湖南萬通汽修學校學習4S應(yīng)用工程師專業(yè)。而在問及為何選擇湖南萬通汽修學校作為他實現(xiàn)夢想的第一個站點時,呂攀表示萬通在全國的知名度高,有品牌影響力,教學設(shè)置與就業(yè)指導(dǎo)都非常合理到位。“在學習的過程中,我覺得老師上課很有特色。比如上發(fā)動機課的時候,老師會將一臺發(fā)動機放在講臺前面,邊講解邊演示拆裝,遇到不懂的問題可以向老師提問,老師會詳盡講解,直至我們明白。上完課之后會讓我們自己動手拆裝,老師會在旁邊指導(dǎo),這樣的學習方法我很喜歡。”呂攀對母校理論與實踐相結(jié)合的教學方法尤為深刻。理實一體化的教學模式,讓呂攀在動手中掌握了真正的汽修技能,為日后創(chuàng)業(yè)奠定了扎實的專業(yè)技能基礎(chǔ)。勤懇踏實的呂攀,在老師眼里是位十分聰明優(yōu)秀的學生,開學伊始的新生獎學金頒獎典禮就有他上臺領(lǐng)獎的身影。“呂攀學習很上進,一點都不浮躁。”呂攀的班主任對其贊賞有加。
學有所成 邁向創(chuàng)業(yè)奮斗路
在萬通學習的日子充實而又顯得短暫,提前畢業(yè)的呂攀回到了邵陽老家,開了一家汽車維修店。“選擇提前畢業(yè),是我覺得我當時學到的東西已足夠讓我大施拳腳。而且老家的車輛越來越多,汽車維修和保養(yǎng)業(yè)務(wù)也是急速增長。在這個時候開一家汽車維修店,是再合適不過的事情了。”呂攀憑借著在萬通學到的汽修技能,以熟練的汽車維修手法贏得了一批新老顧客的認同和肯定。“創(chuàng)業(yè)不容易,在這個過程中,我很感謝老師在學校教給我的管理知識。”年輕的呂攀用雙手經(jīng)營著自己的夢想,堅信只要有目標有行動,未來就一定能獲得成功。