實訓課上，有的同學擔任機電技師，有的同學“當上”了機電組長；班級管理中，有的同學成為了“行政人事主管”，有的同學變身“總經理”······這一切，不是天馬行空的想象，而是湖南萬通汽修學校開展汽修職業化校園建設系列活動的縮影。

檢查宿舍，通報數據

所謂職業化，是指符合職業角色的要求。每一個崗位、每一種工作分工都是一種社會角色，有對應的知識結構和行為方式。一個人的形象、態度、知識、技能都符合工作角色的要求，就是職業化程度高。湖南萬通汽修學校為讓同學們畢業后工作毫不費力地進入職場角色，在這個4月開展汽修職業化校園建設活動，旨在打造標準的汽修職業人，營造出更濃厚的職業化校園。

檢查實訓操作是否規范

4月16日，中專18班的同學們打響了活動的第一炮。他們穿著亮眼的校服，穿梭在校園，或充當行政人事主管，負責數據統計；或在實訓室里當機電技師，完成維修任務······有條不紊，煥發出職業人形象的新光彩！

職業化校園建設，讓同學們更加明白身上擔負的重任

“之所以采用這樣的形式，是讓同學們能感受到身為一個管理者應該怎么去策劃自己的公司，制定什么樣的方針政策去經營自己的團隊。同時，也能使他們通過換位思考，感受老師和家長平常工作的艱辛，有感恩之心，更加珍惜現在的學習生活。”中專18班班主任吳老師表示，要讓同學們具備職業人應有的素養，就得從細節做起，使他們一步步向著職業人的步伐邁進。

擔任”機電技師、機電組長”的同學們各司其職

汽修職業化校園建設活動正在持續進行中，接下來，各個班級的同學們都將在班主任的組織安排下，上演一出“職業人煉成記”。