給力萬通，2011年最值得就讀的汽修學校。十大關鍵詞，深層解讀湖南萬通的辦學力量和優(yōu)勢，讓你選擇無悔。湖南萬通汽車學校助你選好學校，讀好專業(yè)，成就美好未來。

一、強大的辦學實力 有品牌保障

湖南萬通汽車學校隸屬于著名的新華教育集團，萬通汽修與新華電腦、新東方烹飪同屬于新華集團旗下的三大教育品牌。湖南萬通汽車學校始建于1988年，是國家緊缺型汽車技術人才培養(yǎng)基地、中國質(zhì)量萬里行質(zhì)量誠信·優(yōu)秀服務單位、中國最受校企歡迎教育培訓機構、中國最具品牌影響力教育培訓機構、中國十大職業(yè)教育品牌，全國示范性汽車類職教集團、湖南省汽車行業(yè)協(xié)會理事會員單位、長沙市“誠信辦學單位 ”。大品牌，實力強，有保障。

二、先進的教學設備 一流的師資力量 

湖南萬通汽車學校不斷加強學校軟硬件設施建設，已建成高級轎車實訓中心、整車實訓中心、汽車電控實訓中心、發(fā)動機檢測與拆裝實訓中心、汽車底盤實訓中心、手動變速器實訓中心、自動變速器實訓中心及汽車美容裝潢等十多個實習、實訓中心，涵蓋了中、美、德、日、韓五大車系的經(jīng)典類型，確保每個學生都有充足的實踐操作機會，切實提高學生的動手能力。學校現(xiàn)代化的電腦機房也即將投入使用。強大的辦學實力，為學生創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。教育教學質(zhì)量不斷攀升，贏得了社會的廣泛好評，取得了矚目的好成績。

湖南萬通汽車學校匯集了大批汽修教育精英。主要由教授、副教授、高級工程師、國際權威認證機構認證教師組成，金牌的師資成為高質(zhì)量教學的有力保障。

三、獨創(chuàng)教學方法 打造一流汽修學校

湖南萬通汽車學校獨創(chuàng)理實一體化實戰(zhàn)教學，把課堂上學習的理論知識運用到實踐當中。這能夠有效的提高學生的動手能力，讓學生精通每一個實踐流程。學生不僅能夠弄懂汽車運作的原理，還能夠運用高級的檢測工具檢測和找出汽車故障的原因，并且把它維修好。

針對教學過程中學員普遍感到原理枯燥難懂，知識點難背難記，易產(chǎn)生厭學、畏難情緒的現(xiàn)狀，湖南萬通汽車學校，獨創(chuàng)“理實一體化”實戰(zhàn)教學法。即培養(yǎng)學員學習能力，變“學會”為“會學”；變“學員被動學習”為“學員主動學習”；變“教師單邊講授”為“師生互動教學”；變“傳授知識模式”為“激勵學習模式”；變“釋疑教學”為“設疑教學”；變“普通課堂教學”為“創(chuàng)設情景教學”。不斷激發(fā)學員學習興趣，充分發(fā)揮學員的主體作用和主觀能動性。

四、優(yōu)越的學習環(huán)境 豐富的校園生活

湖南萬通汽車學校坐落于美麗的長沙星沙經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的校園交通便利，環(huán)境優(yōu)美，生活設施齊全，是學子生活、學習的理想場所。

湖南萬通汽車學校注重學生綜合素質(zhì)教育，營造豐富多彩的校園文化。學校已多次成功舉辦大型校園活動，既豐富了學生課余生活，又使個人能力得到了鍛煉。在校園的活動中，使大家性格開朗，在娛樂中學會了為人與處世。在學專業(yè)知識的同時，也學會了做人。

五、五重就業(yè)網(wǎng)絡 輕松就業(yè)

一是合同保證。學校招生前，與用人單位簽訂《委托培養(yǎng)合同》。學生入學時，與每個新生簽訂《就業(yè)協(xié)議書》，保證為所有畢業(yè)生安排工作。

二是崗前培訓保證。學生完成學業(yè)上崗前，學校按照用人單位的要求對他們的職業(yè)道德、單位規(guī)章制度、就業(yè)觀念等進行全面培訓，讓學生一到企業(yè)就能上崗，很快融入企業(yè)文化之中，成為企業(yè)合格的員工，縮短了學生就業(yè)后的適應期。

三是追蹤服務保證。學生就業(yè)后，學校到用人單位全面了解學生情況，協(xié)助他們解決困難，對失業(yè)學生通過培訓后重新安排新的工作崗位。定期到各地召開就業(yè)跟蹤座談會，組織教師代表到用人單位參觀探望學子。

四是就業(yè)組織保證。學校成立了就業(yè)辦，在全國設立了20多個就業(yè)指導中心，有200多名教職工為學生就業(yè)工作提供事前、事中、事后全程服務。

五是就業(yè)網(wǎng)絡保證。學校憑借高度的市場意識、真誠的合作愿望和學生良好的綜合素質(zhì)，在全國建立了一個縱橫交織的龐大就業(yè)網(wǎng)絡。縱向上，既有地方黨委、政府及其人事、勞動部門的參與與支持；橫向上，更有大量的用人單位加盟。形成了學生供不應求的就業(yè)局面。其次，學校還與智聯(lián)招聘以及長沙人才網(wǎng)和芙蓉人才網(wǎng)等多家網(wǎng)絡平臺有長期合作關系，為萬通學子和企業(yè)用人單位搭建“雙贏”平臺，為畢業(yè)學子開拓就業(yè)渠道，為成功就業(yè)提供有力保障。

六、靈活的運行機制 專業(yè)契合市場

湖南萬通汽車學校辦學22年來不斷發(fā)展、進步，“企業(yè)需要什么人才，我們就培養(yǎng)什么人才”、“市場需要什么專業(yè)，我們就開設什么專業(yè)”。學校始終與市場需求緊密結合，專業(yè)設置與社會需求相吻合，技術與社會發(fā)展同步，從而始終處于我國職業(yè)教育的領先地位。不斷加強了教學過程與汽車行業(yè)發(fā)展趨勢的融合滲透，根據(jù)行業(yè)需求和變化進行動態(tài)化模塊教學，在教與學的過程中充分挖掘學生的潛力，促使學員不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我，全面提高學員適應社會發(fā)展的綜合能力。

七、杰出校友效應溶入育人環(huán)節(jié)

　  學校開展具有現(xiàn)代校園特色，體現(xiàn)校園文化建設系列活動。在人才培養(yǎng)過程中，著力傳承職業(yè)精神、提升職業(yè)素養(yǎng)、吸納企業(yè)文化，為培養(yǎng)現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)急需的高素質(zhì)高技能人才創(chuàng)造了良好成才環(huán)境。為突出萬通校園特點，設立了“校園文化長廊”和“成功學子風采展示走廊”，展出校園豐富多彩的校園文化及活動展示和多名各條戰(zhàn)線優(yōu)秀校友的業(yè)績，設置具有萬通特色的長廊文化和走廊文化，讓學生置身其中，接受文化的熏陶，感受“職業(yè)目標在眼前、事業(yè)榜樣在身邊”，使杰出校友效應在育人環(huán)節(jié)中發(fā)揮作用。

八、各類技能競賽提高學生實踐能力

　　湖南萬通主動舉辦校內(nèi)各專業(yè)技能競賽，如汽修技能大賽等，鼓勵全院學生“動起來”，全院學生熱情參與，學生參賽覆蓋面占到80%以上，形成了濃郁的“以賽促教、以賽促學”校園競賽文化氛圍。學校定期舉辦各類技能大賽，不但提高了學生的實踐能力，同時，還促進了學生和老師之間的交流與合作。

九、22年探索耕耘 信念始終如一

　　22年一代代萬通人矢志不渝的堅守“新華教育、興教報國”的信念，沿著前人的足跡，在探索、實踐、創(chuàng)新的道路上不斷前進。在前進的過程中，積淀形成了萬通汽修“團結、務實、開拓、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，在這種精神的指引下，一批又一批的高技能人才走出校園、走進企業(yè)，為汽修行業(yè)的發(fā)展貢獻著力量。

22年來的教育實踐得到了專家們的廣泛贊譽，在人才培養(yǎng)的探索之路上邁出了堅實的第一步；2010年10月，經(jīng)過22年來的積累和準備，學院成功入圍“全國汽車類示范性職教集團”，全院上下歡欣鼓舞，以更加飽滿的熱情投身于汽修人才培養(yǎng)的改革與實踐。22年來，萬通汽修始終致力于瞄準學生職業(yè)生涯成才目標和企業(yè)人才需求，不斷探索高技能人才培養(yǎng)的有效途徑。

十、技術骨干、管理中堅 杰出校友以舊帶新

截至目前，萬通汽修教育已經(jīng)累計為社會培養(yǎng)輸送了15萬余名畢業(yè)生，這些學生在汽車制造和維修服裝行業(yè)企業(yè)中不斷鍛煉，許多已經(jīng)成長為企業(yè)的技術骨干和管理中堅，為企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟社會建設貢獻著力量，成為萬通汽修人才培養(yǎng)過程中一張張閃亮的名片。而且，萬通畢業(yè)學子在進入企業(yè)后，可以在學長、學姐的帶領下更快、更好的學習和適應新的工作，比起其他地方的人生地不熟，萬通學習是不是要根據(jù)優(yōu)勢呢？