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如今，想學汽修的人越來越多，各類汽修學校也如雨后春筍般冒出。那么，怎樣才能選出一所具備雄厚辦學實力的正規學校呢？對此，針對目前汽修學校魚目混珠的現象，特提醒廣大家長學生，在參觀學校時一定要了解學校的以下10個方面。

正規的學校都有辦學許可證、組織機構代碼等政府備案文件。因此，在參觀學校時，廣大家長與同學們可以要求學校提供相關證明，同時看辦學許可證的單位名稱、培訓范圍是否與招生宣傳的名稱相同，凡是不相同的甚至都不是一類的，都是屬于沒有辦學資質的。

選擇學校時，要考察清楚學校機構是否健全、師資隊伍實力。一所好的汽修學校，應當擁有健全的部門。只有機構健全的學校，才能確保學生的在校生活有序進行。
比如湖南萬通汽修學校，就涵蓋了教學管理部（分為專業教學組和理論研發組）、學生管理部、考試考證中心、創就業指導中心、后勤部、督查辦、財務部、行政人事等部門。

學汽修，關鍵的是要有先進的硬件設施設備，才能學到符合市場需求的技能。以湖南萬通汽修學校為例，學校不僅擁有轎車實訓中心、整車實訓中心、汽車維修中心、汽車電控實訓中心、汽車美容實訓中心、鈑金實訓中心、噴漆房等數十個教學實訓基地，還引入寶馬、奔馳、奧迪、雷克薩斯等多輛轎車，并配備美國通用公司專用解碼器、汽車專用示波器、汽車廢氣分析儀、車博士等先進汽車維修檢測設備；

好的學校，在教學上必須是十分科學合理的。如湖南萬通汽修學校，課程設置上就從市場為出發點，大大增加學生的實踐課程；教學模式為項目驅動式教學、6S實訓管理、“目標激勵式五步教學法”與獨創“理實一體化”實戰教學，采用“由分到總”的教學流程，即：汽車組成→“汽車拆裝→ 汽車電路→ 汽車電控→整車檢測與維修→整車調試。在授予學生發動機、變速器、汽車底盤、汽車電器、汽車電控等拆裝檢測技能后，再引導學生進行整車實訓等，從而掌握全面而又實用的汽修技能；
廣大家長與學生特別要注意，不能被只有整車的場景誤導。如果只有整車的話，只能學習汽車構成和檢測設備，不能完成維修學習。

現代汽修技術人員除了要有過硬的技術外，個人整體素養更是重中之重。學校管理完善，學生才能順利成才。如湖南萬通汽修學校，就采取半軍事化管理，全程職素教育。每個班級配備專職班主任，24小時安保、宿舍24小時專職管理員，全智能化安保管理，配備空調。同時，學校實行“三教三訓”、6S班級管理，定期組織學生赴企業參觀實習，并邀請用人單位技術和人事部門到班級授課，全面培養學生的職業素養，使學生成為有朝氣、有思想、有文化、有能力的新時代復合型人才。

考察學校時，一定要注意看其課程設置和師資情況。現在有些學校在課程設置上沒有與市場接軌，專業教師的水平并不能夠傳授學生真正的技能，因此一定要擦亮眼睛。
課程設置和師資隊伍質量，能很好的展現出學校的教學實力。以湖南萬通汽修學校為例，學校在北京設有教育研究院，專業的開設和課程的設置，都是經過就業部門對市場進行充分的評估進行設置和開設，貼進市場需求。教師主要來自各大知名高校和汽車企業，具備先進理論知識與精湛實踐技能。

好的環境，是學生在校安心學習快樂生活的前提。例如湖南萬通擁有優美的校園環境和完善的設施（多功能餐廳、條件舒適的宿舍、教室、數字網絡學習中心、圖書閱覽室、籃球場等等），讓學生享受美好的校園時光。
一所學校的校園文化底蘊，能很好的凸顯出學校的實力。如湖南萬通，就經常組織多種校園活動（趣味運動會、素質拓展、歌唱大賽、象棋比賽、汽修技能大賽、各類節日文藝晚會等），使學生身心都得到健康發展。

學校好不好，關鍵看就業。好的汽修學校，就應當像湖南萬通汽修學校一樣，推出“四項就業服務”、“五重就業服務”與“八大創業扶持”，讓學生創就業無憂。

品牌是社會對學校形象的認可，能反映出學校質量的好壞。像湖南萬通汽修學校，就有著十分好的品牌形象。學校是中國汽修教育品牌，曾獲得“全國汽車行業示范職教集團”、“湖南省長沙市職業技能培訓定點單位”，還摘得了由媒體網易、騰訊等評選出的“職業教育獎”。

“桃李不言，下自成蹊”。看學校好不好，就要考察學校在社會上的影響力。比如湖南萬通，就以其優質的辦學水平，引起了政府與社會各界的強烈關注。湖南省人社廳領導、汽車行業協會會長、湖南電視臺、國內外知名汽車企業單位、汽修專家胡建軍、龍鳳絲、闞有波等，都對湖南萬通做出了高度評價。