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          http://service.qianlong.com/48624/2011/06/28/6044@7122501.htm

    給力萬通，2011年最值得就讀的汽修學校。十大關鍵詞，深層解讀湖南萬通的辦學力量和優勢，讓你選擇無悔。湖南萬通汽車學校助你選好學校，讀好專業，成就美好未來。

    一、強大的辦學實力 有品牌保障

    湖南萬通汽車學校隸屬于著名的萬通汽修教育，始建于1988年，是國家緊缺型汽車技術人才培養基地、中國質量萬里行質量誠信·優秀服務單位、中國最受校企歡迎教育培訓機構、中國最具品牌影響力教育培訓機構、中國十大職業教育品牌，全國示范性汽車類職教集團、湖南省汽車行業協會理事會員單位、長沙市“誠信辦學單位 ”。大品牌，實力強，有保障。

    二、先進的教學設備 一流的師資力量 

    湖南萬通汽車學校不 斷加強學校軟硬件設施建設，已建成高級轎車實訓中心、整車實訓中心、汽車電控實訓中心、發動機檢測與拆裝實訓中心、汽車底盤實訓中心、手動變速器實訓中 心、自動變速器實訓中心及汽車美容裝潢等十多個實習、實訓中心，涵蓋了中、美、德、日、韓五大車系的經典類型，確保每個學生都有充足的實踐操作機會，切實 提高學生的動手能力。學校現代化的電腦機房也即將投入使用。強大的辦學實力，為學生創造了一個良好的學習環境。教育教學質量不斷攀升，贏得了社會的廣泛好 評，取得了矚目的好成績。

    萬通汽修教育匯集了大批汽修教育精英。主要由教授、副教授、高級工程師、國際權威認證機構認證教師組成，金牌的師資成為高質量教學的有力保障。

    三、獨創教學方法 打造一流汽修學校

    湖南萬通汽車學校獨創理實一體化實戰教學，把課堂上學習的理論知識運用到實踐當中。這能夠有效的提高學生的動手能力，讓學生精通每一個實踐流程。學生不僅能夠弄懂汽車運作的原理，還能夠運用高級的檢測工具檢測和找出汽車故障的原因，并且把它維修好。

    針對教學過程中學員普遍感到原理枯燥難懂，知識點難背難記，易產生厭學、畏難情緒的現狀，湖南萬通汽車學校， 獨創“理實一體化”實戰教學法。即培養學員學習能力，變“學會”為“會學”；變“學員被動學習”為“學員主動學習”；變“教師單邊講授”為“師生互動教 學”；變“傳授知識模式”為“激勵學習模式”；變“釋疑教學”為“設疑教學”；變“普通課堂教學”為“創設情景教學”。不斷激發學員學習興趣，充分發揮學 員的主體作用和主觀能動性。

    四、優越的學習環境 豐富的校園生活

    湖南萬通汽車學校坐落于美麗的長沙星沙經濟開發區的校園交通便利，環境優美，生活設施齊全，是學子生活、學習的理想場所。

    湖南萬通汽車學校注重學生綜合素質教育，營造豐富多彩的校園文化。學校已多次成功舉辦大型校園活動，既豐富了學生課余生活，又使個人能力得到了鍛煉。在校園的活動中，使大家性格開朗，在娛樂中學會了為人與處世。在學專業知識的同時，也學會了做人。

    五、五重就業網絡 輕松就業

    一是合同保證。學校招生前，與用人單位簽訂《委托培養合同》。學生入學時，與每個新生簽訂《就業協議書》，保證為所有畢業生安排工作。

    二是崗前培訓保證。學生完成學業上崗前，學校按照用人單位的要求對他們的職業道德、單位規章制度、就業觀念等進行全面培訓，讓學生一到企業就能上崗，很快融入企業文化之中，成為企業合格的員工，縮短了學生就業后的適應期。

    三是追蹤服務保證。學生就業后，學校到用人單位全面了解學生情況，協助他們解決困難，對失業學生通過培訓后重新安排新的工作崗位。定期到各地召開就業跟蹤座談會，組織教師代表到用人單位參觀探望學子。

    四是就業組織保證。學校成立了就業辦，在全國設立了20多個就業指導中心，有200多名教職工為學生就業工作提供事前、事中、事后全程服務。

    五 是就業網絡保證。學校憑借高度的市場意識、真誠的合作愿望和學生良好的綜合素質，在全國建立了一個縱橫交織的龐大就業網絡。縱向上，既有地方黨委、政府及 其人事、勞動部門的參與與支持；橫向上，更有大量的用人單位加盟。形成了學生供不應求的就業局面。其次，學校還與智聯招聘以及長沙人才網和芙蓉人才網等多 家網絡平臺有長期合作關系，為萬通學子和企業用人單位搭建“雙贏”平臺，為畢業學子開拓就業渠道，為成功就業提供有力保障

    六、靈活的運行機制 專業契合市場

    湖南萬通汽車學校辦學24年 來不斷發展、進步，“企業需要什么人才，我們就培養什么人才”、“市場需要什么專業，我們就開設什么專業”。學校始終與市場需求緊密結合，專業設置與社會 需求相吻合，技術與社會發展同步，從而始終處于我國職業教育的領先地位。不斷加強了教學過程與汽車行業發展趨勢的融合滲透，根據行業需求和變化進行動態化 模塊教學，在教與學的過程中充分挖掘學生的潛力，促使學員不斷挑戰自我、突破自我，全面提高學員適應社會發展的綜合能力。

    七、杰出校友效應溶入育人環節

　  學 校開展具有現代校園特色，體現校園文化建設系列活動。在人才培養過程中，著力傳承職業精神、提升職業素養、吸納企業文化，為培養現代工業企業急需的高素質 高技能人才創造了良好成才環境。為突出萬通校園特點，設立了“校園文化長廊”和“成功學子風采展示走廊”，展出校園豐富多彩的校園文化及活動展示和多名各 條戰線優秀校友的業績，設置具有萬通特色的長廊文化和走廊文化，讓學生置身其中，接受文化的熏陶，感受“職業目標在眼前、事業榜樣在身邊”，使杰出校友效 應在育人環節中發揮作用。

    八、各類技能競賽提高學生實踐能力

    湖南萬通主動舉辦校內各專業技能競賽，如汽修技能大賽等，鼓勵全院學生“動起來”，全院學生熱情參與，學生參賽覆蓋面占到80%以上，形成了濃郁的“以賽促教、以賽促學”校園競賽文化氛圍。學校定期舉辦各類技能大賽，不但提高了學生的實踐能力，同時，還促進了學生和老師之間的交流與合作。

    九、24年探索耕耘 信念始終如一

    24年一代代萬通人矢志不渝的堅守“新華教育、興教報國”的信念，沿著前人的足跡，在探索、實踐、創新的道路上不斷前進。在前進的過程中，積淀形成了萬通汽修“團結、務實、開拓、創新”的企業精神，在這種精神的指引下，一批又一批的高技能人才走出校園、走進企業，為汽修行業的發展貢獻著力量。

    24年來的教育實踐得到了專家們的廣泛贊譽，在人才培養的探索之路上邁出了堅實的第一步；2010年10月，經過23年來的積累和準備，學院成功入圍“全國汽車類示范性職教集團”，全院上下歡欣鼓舞，以更加飽滿的熱情投身于汽修人才培養的改革與實踐。24年來，萬通汽修始終致力于瞄準學生職業生涯成才目標和企業人才需求，不斷探索高技能人才培養的有效途徑。

    十、技術骨干、管理中堅 杰出校友以舊帶新

    截至目前，萬通汽修教育已經累計為社會培養輸送了15萬余名畢業生，這些學生在汽車制造和維修服裝行業企業中不斷鍛煉，許多已經成長為企業的技術骨干和管理中堅，為企業發展和經濟社會建設貢獻著力量，成為萬通汽修人才培養過程中一張張閃亮的名片。而且，萬通畢業學子在進入企業后，可以在學長、學姐的帶領下更快、更好的學習和適應新的工作，比起其他地方的人生地不熟，萬通學習是不是要根據優勢呢？