強國必強教 強國先強教

人類社會發展的歷史表明，教育對每個國家和民族的發展都十分重要。對于我們這樣一個人口眾多的發展中國家，尤其要把發展教育擺在更加突出的位置。只有辦一流教育，出一流人才，才能建設一流國家。

未來１０年我國教育的發展任務是在辦好義務教育的基礎上，實現各級各類教育全面協調發展。這是構建終身教育體系、形成學習型社會的基礎，也是為經濟社會發展培養多方面人才、滿足人民群眾接受更多更好教育的需要。《綱要》對發展各級各類教育進行了全面部署，這里著重講一講職業教育。

職業教育是面向人人、面向整個社會的教育，根本目的是讓人學會技能和本領，能夠就業，成為有用之才。目前我國接受職業教育的學生，８５％以上來自農村和城市低收入家庭。發展職業教育，使他們能夠掌握一定的專業技術，順利實現就業，擺脫貧困，從而過上有尊嚴的生活，這是促進社會公平、實現社會和諧的有效途徑。近年來，我們對教育結構進行了較大調整，加快了職業教育發展，但仍不能滿足需求。要把職業教育納入經濟社會發展規劃，促使職業教育在規模、專業設置上與經濟社會發展需求相適應。要注重學生實際操作能力的教學和訓練，培養更多的應用型、技能型人才。提高技能型人才的社會地位和待遇，形成行行出狀元的良好社會氛圍，增強職業教育的吸引力。

萬通：育專人強職教

以上是溫家寶總理在全教會上講話提到的內容。教育的根本任務是培養人才，湖南萬通汽車學校作為中國汽修教育著名品牌，隸屬于著名的新華教育集團，是國家汽修技術人才定點培養基地。萬通辦校23年以來，一直堅持以誠信筑本、以專業治學。學校的創新人才培養模式，提高人才培養水平，做到因材施教，鼓勵個性發展，促進人人成才，使學校涌現了大批行業精英。

為了適應社會發展，萬通也一直不斷探索職業教育發展之路，調整教育結構。如開創“校企合作”辦學模式，學校采取“走出去，請進來”的方式，校企雙方共同在專業與實操崗位技能上下功夫，不定期邀請企業專業人員來學校舉辦講座，校企共同制定培訓內容和計劃，使學生對一線崗位工作的認知度得到很大提高。很多企業對這種辦學模式也大為贊賞，在萬通的用人單位回饋信息中，我們看到很多人表示：通過萬通校企合作的不斷深化，畢業出來的學生上手能力越來越強，很多都很快就成為公司的技術骨干。有了政府、學校、企業的三重聯手，相信職業教育的發展也勢必會借著教育改革的東風沿流直上。