無經驗和缺乏“相關經驗”已被公認為是擇業中的一大“坎”。 “求職者急需得到的幫助”主題調查也顯示，35.96%的求職者正在為“沒經驗怎么辦”而發愁。 的確，對于包括應屆畢業生在內的無經驗一族來說，無經驗常常是求職中的致命傷。可是，沒有起點就永遠無法積累經驗。怎么辦？

用人單位為填補空缺，抬高薪酬卻依然難找合適人才；大學生懷揣理想和熱情，卻在求職時備受打擊。進入招聘季以來，雖然今年企業用人需求和用人待遇都雙雙上升，但不少為一紙offer奔波的學生依然表示，“找工作依然很難”。 一些應屆畢業生不得已想出了“零工資就業”、自降身價等應對之策，然而這些做法需要謹慎為之，而且僅靠這一點難以打動絕大多數用人單位。

而據了解，萬通汽修教育作為一所職業院校，企業來校招聘人才卻依然火爆，那么，是什么原因造成了這種現象呢？

萬通突破經驗門檻之攻略

關鍵詞一：校園實踐經驗打動用人單位

據某知名HR（人力資源經理）透露：在校期間的社會經驗及榮譽能從側面反映出應屆畢業生的整體素質和品質。同為無經驗的應屆畢業生，綜合素質的更勝一籌，面試能夠加分不少。

相對于大學生而言，職業院校的學生就業就相對有優勢，以湖南萬通汽車學校的4S運用專業的吳杰同學為例，在不久前，他獲得了汽修技能大賽的特等獎，成為眾學子的榜樣與表率。其在校期間加入了學生會并任要職、且獲得多項榮譽。無論是專業技能還是綜合素質，都更勝一籌。特別是他在豐富實踐中所獲得的組織與管理經驗，是一般應屆畢業生所難以具備的。在就業時，榮譽反映優秀品質，自然能從眾多應屆畢業學子中脫穎而出，受到招聘方的青睞。學校豐富多彩的校園活動，讓學生在娛樂中也得到了鍛煉。

關鍵詞二：項目實訓經驗增加砝碼

湖南萬通汽車學校把“理實一體化”教學方法運用到教學中，讓學生一邊接受老師的指導，一邊自己操作。實訓中心全仿真的企業化管理，讓學生熟悉工作流程，成為一流的精通汽修技術的優秀汽車技師。

學校針對每一階段的學習，都會進行檢查。模塊及項目實訓更是讓學生實際操作和理論進行良好的對接。最后的崗位綜合實訓，汽車故障案例分析、崗位模擬訓練、就業指導、職業素質課、4S店模擬訓練等一系列的項目實訓，順利把學子推向企業。

企業招聘時，學生的實習經驗、項目經驗、兼職經驗等是很受重視的。國內知名的人力資源服務機構智聯招聘曾經針對企業做了一項“對于應聘者你們最先看的是什么”的調查，結果顯示，57.8%的雇主都選擇了“社會實踐和實習兼職情況”。智聯招聘副總裁趙鵬分析說，企業對于應聘者社會實踐和實習兼職情況的看重，從另一個角度說明了企業對應聘者動手能力以及操作能力的看重。

湖南萬通汽車學校以其獨特的教學方法和模式，讓每一個萬通學子都能找到適合自己的工作。萬通相信每個學生都有好的一面，萬通學子豐富的校院實踐經驗和對崗位的熟悉程度在很大程度上贏得了企業和單位的青睞，學子也越來越收到企業的歡迎。由此看來，萬通學子真是“不愁嫁”啊！